Văn bản đề xuất
Dạy
I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ
Đầu tiên. Văn bản đề nghị là loại văn bản được viết để trình bày nhu cầu, mong muốn chính đáng của cá nhân, tập thể với cá nhân, tổ chức có thẩm quyền giải quyết.
2. Khi viết văn bản đề nghị cần tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về thể thức trình bày.
II – HƯỚNG DẪN HỌC BÀI
2 a) Mục đích của đề nghị là trình bày một nhu cầu chính đáng về một điều gì đó cần được giúp đỡ, xem xét, thay đổi, v.v.
b) Đề nghị lưu ý:
– Về nội dung, ghi rõ: Ai đề xuất? Đề nghị ai (ở đâu)? Đề nghị những gì?
– Về hình thức, trình bày trang trọng, ngắn gọn, sáng sủa theo một số mục đã định sẵn.
c) Một số tình huống trong sinh hoạt, học tập ở trường, lớp có thể cần gợi ý như: yêu cầu sửa chữa đồ đạc bị hỏng, yêu cầu tổ chức trao đổi rút kinh nghiệm học tập, v.v.
3. Trong các tình huống sau:
Một) Có một bộ phim truyện rất hay, liên quan đến tác phẩm đang học, cả lớp có nhu cầu đi xem Nhóm: bạn có thể viết đề cương.
b) Em đi học nhóm, lỡ tay trộm lấy mất xe đạp: em phải viết đơn trình báo công an xã (phường).
c) Sắp thi học kỳ, cả lớp cần trao đổi thêm về môn Toán: em có thể viết đơn đề nghị cô chủ nhiệm sắp xếp sinh hoạt.
d) Trong giờ học, em và bạn cãi nhau gây mất trật tự, cô giáo phải dừng lại để giải quyết: viết bản kiểm điểm cá nhân vì mắc lỗi trong lớp.
4. Hai văn bản được đề xuất trong sách giáo khoa:
– Hai văn bản có điểm giống nhau: Tiến cử ai? Ai đề xuất? Đề nghị những gì? Đề nghị cho cái gì?…
– Tuy nhiên, hai văn bản có sự khác nhau về nội dung cụ thể được trình bày.
II – HƯỚNG DẪN ĐÀO TẠO
Đầu tiên. Hai tình huống:
Một) Hôm nay em bị ốm không đi học được nên em phải viết đơn xin nghỉ học với cô giáo.
b) Có một vở chèo rất hay, liên quan đến tác phẩm đang học, cả lớp cần rủ nhau đi xem tập thể. Em thay mặt cả lớp viết đơn đề nghị cô giáo chủ nhiệm.
So với mẫu đơn lớp 6, phần lí do viết đơn và phần lí do viết đề nghị có những điểm giống và khác nhau:
– Giống nhau: đều là nhu cầu, nguyện vọng chính đáng.
– Khác nhau: tình huống a) thể hiện nguyện vọng của một cá nhân, tình huống b) thể hiện nguyện vọng của một tập thể.
2. Nếu muốn trao đổi kinh nghiệm về những lỗi thường mắc phải trong văn bản đề nghị, các bạn có thể: nghĩ ra tình huống cần viết văn bản đề nghị, viết chung và đối chiếu với yêu cầu ở mục II.2. (tr. 126) SGK Văn học 7, tập hai.
Mai Thư
