Hiểu biết chung về lập luận chứng minh
Dạy
I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ
Đầu tiên. Mục đích của lập luận chứng minh là làm sáng tỏ một vấn đề.
2. Lập luận chứng minh sử dụng các lập luận và bằng chứng để xác nhận tính đúng đắn của một tuyên bố hoặc lập luận.
II – HƯỚNG DẪN TÌM BÀI
Đầu tiên. Trong cuộc sống, để không bị nghi ngờ về một điều gì đó, người ta cần phải chứng minh để làm sáng tỏ sự thật. Ví dụ:
– Ra bưu điện nhận thư xác nhận (gửi cho bạn theo địa chỉ nhà trường), bạn cần xuất trình giấy biên nhận của bưu điện, trong đó có xác nhận của Hiệu trưởng bạn là học sinh của lớp… , trường học…
– Để kiểm tra về ngày, tháng, năm sinh cần xuất trình Giấy khai sinh…
Như vậy, chứng minh là đưa ra bằng chứng để chứng minh một ý kiến (hoặc một vấn đề) nào đó là đúng.
2. Trong văn nghị luận, khi người ta chỉ được dùng lời nói (không được dùng nhân chứng, vật chứng) thì mới được dùng lí lẽ, dẫn chứng, luận cứ để chứng minh cho một ý kiến nào đó là đúng. và đáng tin cậy.
3. trong văn bản Đừng sợ ngã:
a) Luận điểm cơ bản của bài báo này được trình bày trong nhan đề: Đừng sợ ngã, đồng thời được lặp lại trong câu: “Vì vậy, đừng sợ thất bại”.
b) Để khuyên mọi người “đừng sợ vấp ngã”, bài viết lập luận theo trình tự như sau:
– Việc vấp ngã là chuyện bình thường (bằng cách lấy ví dụ dễ thấy);
– Nhiều người nổi tiếng cũng vấp ngã, nhưng họ vẫn thành danh.
Điều đáng sợ là thiếu nỗ lực.
Như vậy, lập luận chứng minh là việc sử dụng những lí lẽ và bằng chứng xác thực đã được chấp nhận để chứng minh cho luận điểm cần chứng minh là đáng tin cậy.
III – HƯỚNG DẪN ĐÀO TẠO
trong văn bản Đừng sợ sai lầm:
a) Bài văn nêu quan điểm: “Không sợ sai lầm”. Những câu mang luận điểm ấy là tên bài, và câu “Dám làm, không sợ sai lầm, là người làm chủ vận mệnh của mình”.
b) Để chứng minh cho luận điểm của mình, người viết đã đưa ra những luận điểm sau:
– Muốn phạm sai lầm cả đời thì hoặc là ảo tưởng hoặc là hèn nhát.
– Người sợ sai là người sợ thực tế và không bao giờ có thể tự lập.
– Không mất gì thì không được gì.
Sai lầm cũng có hai mặt. Tuy mang đến những mất mát nhưng cũng mang đến những bài học để đời.
– Người khác nói là sai, chưa hẳn là sai, bởi vì tiêu chí đánh giá là khác nhau.
– Thất bại là mẹ thành công.
Các lập luận là rõ ràng và thuyết phục.
c) Khác với bài học Đừng sợ ngã, Trong bài viết này, người viết dùng lập luận và phân tích các luận cứ để chứng minh.
Mai Thư
