Tập làm văn: Kết bài trong bài văn kể chuyện

Tập làm văn: Kết bài trong bài văn tự sự

Dạy

I. NHẬN XÉT

1. Đọc lại câu chuyện Anh Trang thả diều

2. Cái kết của câu chuyện này:

Bấy giờ vua mở khoa thi. Cậu bé thả diều đỗ trạng nguyên. Anh Trang lúc đó mới mười ba tuổi. Ông là Trạng nguyên trẻ tuổi nhất của nước ta.

3. Đọc câu chuyện này, tôi hiểu hơn câu tục ngữ:

“Có chí thì nên, nhà có móng mới vững”.

4. Cách kết thúc Bài trước: chỉ nêu kết thúc của câu chuyện. (Kết bài không mở rộng)

Cách kết bài sau: sau khi nêu đầu đuôi câu chuyện, có nhận xét bổ sung. (Kết thúc mở rộng)

II. GHI NHỚ

Có 2 cách kết thúc:

Đầu tiên. Kết bài mở rộng: sau khi kể xong phần kết truyện có bình luận thêm về nội dung câu chuyện

2.Kết thúc không mở rộng: chỉ cho biết kết thúc của câu chuyện mà không bình luận gì thêm.

III. LUYỆN TẬP

1. Kết bài như thế nào?

Một. Kết thúc không mở rộngb. kết thúc mở rộng

c. kết thúc mở rộngđ. kết thúc mở rộng

đ. kết thúc mở rộng

2. Tìm phần cuối của câu chuyện

Một) Một người chính trực-. Tô Hiến Thành nói: “Thái hậu nếu cầu người hầu tốt, ta cử Vũ Tấn Dương, cầu người tài giúp nước, ta cử Trần Trung Tá.” (Kết bài không mở rộng)

b) Nỗi dằn vặt của Andrew: Nhưng Andrew không nghĩ vậy. Cả đêm hôm đó, tôi ngồi khóc dưới gốc cây táo do chính tay anh trồng. Mãi sau này khi lớn lên, tôi vẫn tự dằn vặt mình: “Giá như tôi mua thuốc kịp thời thì anh ấy đã sống thêm được vài năm rồi!” (Kết bài không mở rộng)

3. Viết phần kết bài theo cách mở rộng

Một. Người ngay thẳng:

Tô Hiến Thành nói: “Thái hậu nếu cầu người hầu tốt, ta cử Vũ Tấn Dương, cầu người tài giúp nước, ta cử Trần Trung Tá.”

Thêm đoạn sau:

Đủ thấy vị quan đứng đầu triều Lý này quả thực là một tấm gương sáng về sự thanh liêm, chính trực và hết lòng vì nước, vì dân tộc cho hậu thế.

Tham Khảo Thêm:  Tập đọc: Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng

b. Nỗi dằn vặt của Andrayka: Nhưng Andreyka không nghĩ vậy. Cả đêm, tôi ngồi khóc dưới nguồn gốc cây táo do chính tay anh trồng. Mãi sau này khi lớn lên, tôi vẫn tự dằn vặt mình: “Giá như tôi mua thuốc kịp thời thì anh ấy đã sống thêm được vài năm rồi!”

Thêm đoạn sau:

Sự dằn vặt của Andrayka cho thấy cậu là một cậu bé thật thà, tình cảm và đặc biệt là rất nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân.

trăng sáng

Có thể bạn quan tâm

Related Posts

Trả bài tập làm văn số 3

Trả bài tập làm văn số 3 Dạy Em đọc kĩ các câu hỏi và yêu cầu trong SGK trang 149. Sau đó em đọc lại các…

Mẹ hiền dạy con – Văn mẫu vip

Mẹ hiền dạy con Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ Đầu tiên. Mạnh Tử (372 – 289 TCN) tên là Mạnh Kha; Sinh ra…

Tính từ và cụm tính từ

Tính từ và cụm tính từ Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ 1. Tính từ – Tính từ là những từ chỉ đặc điểm,…

Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng

Bác sĩ tốt nhất là trong trái tim Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ Đầu tiên. Tóm tắt câu chuyện Ông Phạm Bân có…

Nhân vật giao tiếp – Văn mẫu vip

nhân vật giao tiếp Dạy bài tập 1 Một) Trong các hoạt động giao tiếp trên, chủ yếu có hai chủ thể giao tiếp. Một là Anh…

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỉ XX

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỷ XX Dạy I. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ GIẢI…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *