Tập đọc: Rất nhiều mặt trăng
Dạy
I. CÁCH ĐỌC
Giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. Chú ý phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật: chú hề, công chúa. Cuối bài đọc với giọng vui vẻ, tiết tấu nhanh hơn.
II. GỢI Ý TÌM HIỂU BÀI HỌC
Đầu tiên. Công chúa nhỏ muốn có mặt trăng vì cô ấy nói rằng cô ấy sẽ khỏi bệnh ngay lập tức nếu có được mặt trăng.
2. Các bộ trưởng và các nhà khoa học tâu với nhà vua rằng yêu cầu này không thể thực hiện được vì mặt trăng ở rất xa và lớn hơn đất nước của nhà vua hàng nghìn lần.
3. Cách suy nghĩ của chú hề khác với cách suy nghĩ của các vị thần vĩ đại và các nhà khoa học. Tôi cho rằng trước tiên chúng ta nên hỏi công chúa xem cô ấy nghĩ gì về mặt trăng. Điều đó có nghĩa là, theo chú của cô ấy, công chúa không nghĩ về mặt trăng như một người lớn.
4. Những chi tiết cho thấy cách nghĩ về mặt trăng của cô công chúa nhỏ rất khác so với người lớn:
– Mặt trăng chỉ to hơn móng tay của công chúa.
Nội dung: Suy nghĩ của trẻ em về thế giới, về Mặt Trăng rất hồn nhiên, ngộ nghĩnh, rất khác với người lớn.
trăng sáng
