Soạn bài: Ôn tập phần làm văn
Dạy
I. NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN LUYỆN TẬP
1. Các kiểu văn bản đã học
– Văn bản tự sự
– Văn bản thuyết minh
– Văn bản nghị luận
– Quảng cáo, bản tin, tóm tắt tiểu sử
2. Cần những gì để viết một tài liệu
– Nghiên cứu, phân tích đề, xác định yêu cầu của đề
– Tìm và chọn ý
– Làm một bản phác thảo
– Hình thành văn bản
– Đọc lại và hoàn thành
3. Văn bản luận văn
Một) Chủ đề của các bài tiểu luận trong trường học:
Bình luận xã hội:
– Một tư tưởng đạo đức
– Hiện tượng đời sống
Nghị luận văn học:
– Một vấn đề văn học
– Tác phẩm hoặc đoạn trích
b) Lập luận trong Luận án
– Lập luận bao gồm: luận điểm, luận cứ và phương tiện liên kết các luận điểm.
– luận văn là ý kiến thể hiện suy nghĩ, quan điểm của người viết để xác định vấn đề đặt ra.
– Tranh luận tài liệu làm căn cứ lập luận.
Mối quan hệ giữa luận điểm và luận cứ rất chặt chẽ, chặt chẽ:
– Luận cứ đứng là dựa vào luận cứ, lập luận là để phục vụ cho luận cứ.
– Về nội tại, luận cứ, luận chứng và bằng chứng soi sáng cho nhau, và luận cứ mang lại cho bằng chứng khả năng biện minh cho lập luận. Bằng chứng thực tế mang lại nội dung và sức nặng cho lập luận.
Yêu cầu của lập luận là tiêu biểu, chính xác, đầy đủ và được sắp xếp, phân tích, dẫn giải hợp lý, thuyết phục.
Các thao tác lập luận cơ bản là: giải thích, chứng minh, bình luận, phân tích, so sánh, bác bỏ. Trong quá trình lập luận cần sử dụng linh hoạt nhiều thao tác lập luận.
– Khi lập luận cần tránh một số lỗi về luận điểm không rõ ràng, không chính xác; điển hình lập luận không đầy đủ và không chính xác; lập luận thiếu thuyết phục.
Bố cục tiểu luận luận văn:
Gồm ba phần: Phần mở đầu; Thân bài; Kết thúc.
Ba phần này cần phải thống nhất để có liên quan chặt chẽ với nhau.
Biểu cảm trong văn nghị luận
Cần chặt chẽ, thuyết phục. Dùng từ, đặt câu phải chính xác, linh hoạt. Giọng điệu sinh động phù hợp với nội dung biểu đạt. Sử dụng các biện pháp tu từ và đặt câu thích hợp.
LUYỆN TẬP
Học sinh đọc lại bài và tự làm.
