Sự liên kết
Dạy
I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ
Đầu tiên. quan hệ từ là gì?
Quan hệ từ là những từ dùng để biểu thị các ý nghĩa quan hệ giữa các bộ phận câu hoặc giữa câu này với câu khác trong đoạn văn như:
– Quan hệ sở hữu. Ví dụ:
đồ chơithuộc vềChúng tôi cũng không có nhiều. (Khánh Hoài)
– Quan hệ so sánh. Ví dụ:
Hùng Vương thứ mười tám có một người con gái tên là Mị Nương, xinh như hoa, nết na đoan trang.. (Sơn Tinh, Thủy Tinh)
– Nhân quả. Ví dụ:
Vì tôi ăn uống điều độ và làm việc điều độ nên Tôi lớn lên rất nhanh. (Tô Hoài)
2. Sử dụng quan hệ từ
Một) Trong khi nói và viết, có trường hợp cần dùng quan hệ từ, có trường hợp có thể dùng hoặc không. Ví dụ:
– Buộc sử dụng:
thịt gà thuộc về Mẹ (khác với: gà mẹ)
Làm việc ở nhà (khác với: công việc nhà)
Có thể hoặc không thể sử dụng:
Khuôn mặt thuộc về Cô gái mũm mĩm quá(giống: Cô gái có khuôn mặt rất bầu bĩnh)
Bố thuộc về Tôi già(giống: cha tôi rất già)
b) Có một số quan hệ từ được dùng theo cặp. Ví dụ:
• bởi vì, bởi vì, bởi / nên, vì vậy
– Vì tôi ăn uống điều độ và làm việc điều độ nên tôi lớn nhanh. (Tô Hoài)
• nếu, ví dụ, giá như /then
– giá như Không trêu chị Cốc thì làm gì được. (Tô Hoài)
II – HƯỚNG DẪN ĐÀO TẠO
Đầu tiên. Để tìm chính xác quan hệ từ cần chú ý:
Quan hệ từ là những từ dùng để biểu thị ý nghĩa của các mối quan hệ giữa các bộ phận của câu hoặc giữa câu này với câu khác trong đoạn văn như: quan hệ sở hữu, quan hệ so sánh, quan hệ nhân quả, v.v. Trong định nghĩa này, các bạn sẽ tìm thấy quan hệ từ trong đoạn văn theo yêu cầu của bài tập.
Quan hệ từ trong đoạn văn là:
– đi vào (đêm trước ngày)
– thuộc về (đứa trẻ)
– với (trẻ dễ dãi)
– giống (uống một ly sữa)
– bên trên (gối mềm)
– giống (ngậm kẹo)
– Nhưng (không thể ở yên)
– Và (thỉnh thoảng bị vón cục)
– Nhưng (Mẹ vừa dỗ một lúc)
– thuộc về (ngày khai trường)
– TRONG (trái tim)
– đưa cho (kịp thời)
2. Điền quan hệ từ vào chỗ trống, ta được đoạn văn hoàn chỉnh như sau:
Đã được một thời gian kể từ khi nó mở ra với Tôi thích điều đó. Thật ra tôi và anh ấy rất ít gặp nhau. Tôi đi làm, anh đi học. Chiều thỉnh thoảng ăn cơm cùng nhau Nó. tôi thường vắng mặt trang chủ. Nó có một khuôn mặt chờ đợi. Nó đã từng nhìn tôi với vẻ mặt chờ đợi đó. Nếu tôi lạnh sau đó nó trượt đi. Tôi đang hạnh phúc Và bày tỏ mong muốn được ở gần anh, nét mặt ấy chợt biến mất thay vào đó là khuôn mặt ngập tràn hạnh phúc.
3. Để biết câu nào đúng câu nào sai, bạn có thể tiến hành theo trình tự sau:
– Đọc cả câu.
– Tìm hiểu nghĩa của câu và xác định:
Câu nào được hiểu rõ ràng?
+ Câu nào khó hiểu?
– Cố gắng sửa những câu khó hiểu hoặc khó hiểu bằng cách bỏ hoặc thêm quan hệ từ; hoặc thay một quan hệ từ này bằng một quan hệ từ khác.
– Rút ra kết luận từ câu đúng, câu sai.
Kết quả là bạn sẽ nhận được:
* Câu đúng:
– Nó rất thân thiện với bạn bè.
– Cha mẹ rất lo lắng cho con cái
– Anh yêu em nhưng không nuông chiều em.
– Tôi tặng cuốn sách này cho anh Nam.
– Tôi tặng anh cuốn sách này.
– Tôi tặng anh cuốn sách này.
* Câu sai:
– Đó là những người bạn rất thân thiện.
– Bố mẹ tôi rất lo lắng cho tôi.
– Mẹ thương không nuông chiều con.
– Tôi tặng cuốn sách này cho anh Nam.
4. Đoạn văn tham khảo có sử dụng quan hệ từ:
“Một mảng lớn của những kỷ niệm thuộc về con – đó là một món ăn, đặc biệt là thứ mà người miền Bắc gọi là quà bánh. Khi chúng tôi còn nhỏ, chúng tôi không được cho tiền đi học để nhận quà, bởi vì Bố mẹ nghĩ con dùng tiền sẽ hư! Đó là một bất lợi. bởi vì Dù trong bao hay sau mui xe, bao giờ cũng có chuối, quýt, bánh mật… sau đó Trái cấm vẫn quý. Đặc biệt là thịt bò khô, anh bán hàng, bình đẳng cách ráp kéo, bên trên thùng gỗ bày đủ nước, ớt, đu đủ xanh. Những sợi đu đủ giòn, trắng như ngọc, ớt đỏ và lá thơm xanh mướt tạo thành một bức tranh tĩnh vật – tuyệt phẩm phù hợp với lứa tuổi học sinh”.
(Đặng Anh Đào)
5. Trong bài tập này, bạn sẽ nhận thấy:
Trong câu tiếng Việt, bộ phận câu đứng sau quan hệ từ nhưng là bộ phận được nhấn mạnh. Vì thế:
– Trong câu: Nó mỏng nhưng khỏe.
Phần bị nhân lên là mạnh.
– Trong câu: Nó mạnh nhưng mỏng.
Phần được đánh dấu là gầy.
Mai Thư
