Ôn tập giữa học kì II

Ôn tập giữa kỳ II

Dạy

BÀI 1

1. Ôn tập tập đọc và học thuộc lòng.

2. Câu chuyện được kể trong tranh có tên là Quả táo. Hãy để tôi nói với bạn bằng cách sử dụng phép nhân:

– Chuyện kể:

Thỏ không biết trèo cây. Bác đứng dưới đất ngước nhìn và năn nỉ ông Quạ: “- Ông Quạ! Hái táo cho cháu đi!”. Khi ông Crow nghe thấy điều đó, ông để ý rằng ông nhìn thấy một quả táo chín mọng treo bên dưới một nhánh táo nhỏ. Quạ nghĩ: Quả táo! Món này ngon lắm, phải ăn cho thỏa thích mới được.

Sau đó, con quạ bay đến mổ quả táo và làm nó rơi khỏi cuống. Đúng lúc đó, dưới gốc cây táo, một chú nhím lông xù đi ngang qua. Quả táo rơi trúng lưng cô Nhím và cắm chặt vào chiếc lông dài, cứng và nhọn.

Thỏ con thấy vậy liền chạy lại kêu: – Chị Nhím ơi, cho chị quả táo với!

Nhím lúc đó mới gỡ quả táo xuống cầm trên tay và nói với Thỏ: – Quả táo là của con, do chính con bắt được mà! Quạ cũng sà xuống giành lấy phần: “- Quả táo là của tôi vì tôi đã hái nó”. Ba người họ không ai chịu nổi, họ cứ cãi nhau. Một con gấu lớn đi ra từ rừng. Bác ngạc nhiên hỏi: “Có chuyện gì mà các chú cãi nhau dữ vậy?”. Khi biết rõ chuyện, bác Gấu ôn tồn nói: “- Ai cũng có công trong việc này, các con hãy chia quả táo thành ba phần bằng nhau nhé”.

Sau một lúc suy nghĩ, cả ba bạn Thỏ, Nhím và Quạ đều đồng thanh: Chúng mình phải chia làm bốn phần nhé vì các bạn cũng phải ăn táo nữa”.

Bác Gấu nói: “- Thôi! Mày vô tích sự!”

Ba chú Thỏ, Nhím, Quạ nói: “Đúng vậy, chú có công giúp chúng cháu hiểu lẽ ​​công bằng!”.

PHẦN 2

1. Ôn tập tập đọc và học thuộc lòng.

2. Đọc bài thơ EM YÊU

Trả lời các câu hỏi:

Tham Khảo Thêm:  Phó từ - Văn mẫu vip

Một) Trong bài thơ, gió và nắng được nhân cách hóa bằng những từ chỉ tính cách, hoạt động của con người. Tìm những từ đó.

– Đó là những từ: gió mồ côi, không tìm thấy Bạn bè, ngồi xuống, sợi nắng gầy gò, run rẩy.

b) Em thấy gió và nắng giống ai?

– Gió: như đứa trẻ mồ côi.

– Sợi nắng: như người gầy.

c) Tình cảm của nhà thơ đối với những người này là gì?

– Tác giả thể hiện rõ tình yêu thương, sự cảm thông đối với những đứa trẻ mồ côi, người bệnh tật, không nơi nương tựa.

PHẦN 3

1. Luyện đọc và học thuộc lòng

2. Bạn đóng vai là chi đội trưởng báo cáo với thầy (cô) phụ trách kết quả tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh”.

– Báo cáo:

Kính thưa Thầy Tổng Phụ trách!

Thay mặt chi bộ 2 lớp 3E, em xin báo cáo với cô kết quả tháng thi đua xây dựng chi đội vững mạnh như sau:

Một) Về học tập: Toàn tổ đạt 136 điểm 9, 10. Tham gia thi “Vở sạch chữ đẹp” có 6 học sinh đạt 1 giải nhất, 2 giải nhì.

Nổi bật trong tháng thi đấu này là Hoàng Tú, Nguyễn Thị Lan, Đồng Thị Nhung và Trần Hải.

b) Về lao động: Chi đội tham gia 2 buổi tổng vệ sinh toàn trường và 2 buổi chăm sóc vườn trường.

c) Về công tác khác: Liên đội chúng em đã đóng góp 36 cuốn sách cho thư viện nhà trường, tổ chức hoạt động với chủ đề “Nói năng lịch sự”. Ngoài ra kết nạp thêm 4 đảng viên.

PHẦN 4

1. Ôn tập tập đọc và học thuộc lòng.

2. Nghe – Viết: Khói chiều

PHẦN 5

1. Ôn tập tập đọc và học thuộc lòng.

2. Dựa vào bài tập miệng ở tiết 3, viết tường trình theo mẫu:

Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

Tham Khảo Thêm:  Tập làm văn: Luyện tập miêu tả các bộ phận của con vật

Vĩnh Long, 29/03/20…

BÁO CÁO THÁNG HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG ĐỘI CHIẾN LƯỢC ĐỘI CỦA ĐỘI 2 LỚP 3E

Kính thưa: Chủ phụ trách

Chi đội 2 lớp 3E chúng em xin báo cáo hoạt động của chi đội trong tháng “Thi đua xây dựng chi đội vững mạnh” vừa qua như sau:

Đầu tiên. Về học tập: Toàn ngành có nhiều tiến bộ trong học tập nên đạt 136 điểm 9, 10 không có điểm yếu (từ 3 trở xuống). Có 6 học sinh tham gia thi “Vở sạch chữ đẹp” đạt 01 giải Nhất, 02 giải Nhì.

Các em có thành tích học tập xuất sắc nhất trong tháng thi đua này là: Hoàng Tú, Nguyễn Thị Lan, Đồng Thị Nhung và Trần Hải.

2. Về lao động: Chi đội đã tham gia và thực hiện tốt 2 buổi tổng vệ sinh toàn trường và 2 buổi chăm sóc vườn trường.

3. Về công tác khác: Chi đội kết nạp thêm 4 đội viên mới, đóng góp được 36 cuốn sách cho thư viện nhà trường và tổ chức tốt một hoạt động với chủ đề “Nói năng lễ phép”.

Chi đội trưởng

Võ thuật Mạnh Đức

PHẦN 6

1. Ôn tập tập đọc và học thuộc lòng.

2. Chọn từ thích hợp để hoàn thành đoạn văn sau:

Tôi đã đi qua gia đình. Trời se lạnh, rét buốt. Nhìn thấy cây đa phủ đầy lá trước đình, tôi thầm nghĩ: “À, còn ba ngày nữa là Tết, cây Tết bị chặt mất rồi!”. Trang chủ bất kì giàu có hơn lại gói bánh chong. nhà tôi không biết Giao thừa là gì? Điều tôi mong đợi nhất bây giờ là ngày làng bản vào đám đông. tôi bấm ghi tay: mười một ngày nữa.

PHẦN 7

1. Ôn tập tập đọc và học thuộc lòng.

2. a) Giải ô chữ:

P h Châu Á
PHỤ NỮ h Hở? S MỘT
P h Châu Á Ô h Ô MỘT
Hoa Kỳ MỘT TỶ TỶ RẺ ăn PHỤ NỮ GỖ
TỶ h MỘT Hoa Kỳ Hỏi bạn MỘT PHỤ NỮ
h HỞ TÔI Đ. Ah PHỤ NỮ
TỶ TÔI KHÔNG THỂ TIẾP THỊ PHỤ NỮ S MỘT
DI DỜI KHÔNG THỂ TIẾP THỊ PHỤ NỮ PHỤ NỮ h TRONG
Tham Khảo Thêm:  Chính tả: Nghe – viết: Ê-đi-xơn – Phân biệt tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã

b) Ô chữ màu: Sự phát minh

MỤC 8

BÀI TẬP

A. Đọc thầm: Sưởi

B. Chọn câu trả lời đúng:

Đầu tiên. Dòng chảy đến từ đâu?

Chọn câu c: Suối do mưa và nguồn nước ở vùng rừng núi tạo thành.

2. Em hiểu hai câu sau như thế nào?

Suối gặp em hóa thành sông

Dòng sông gặp em biến thành đại dương bao la

– Chọn câu a: Nhiều suối hợp thành sông, nhiều sông họp thành biển.

3. Trong câu thơ “ Từ bụi mưa giăng mây” sự vật nào được nhân cách hóa?

– Chọn câu b: mưa bụi (nhân hóa).

4. Trong khổ thơ 2, sự vật nào được nhân cách hóa?

– Chọn câu a: suối, sông (nhân hóa).

5. Ở khổ thơ 3, dòng suối được nhân cách hóa như thế nào?

– Chọn câu b: xưng hô với dòng suối như quanh người.

PHẦN 9

BÀI TẬP

A. Nghe – Viết: Em vẽ Bác Hồ (trích đoạn)

B. Tập làm văn

Viết đoạn văn (7 đến 10 câu) kể về một anh hùng chống ngoại xâm mà em biết.

Phân công

Tôi đã đọc nhiều câu chuyện lịch sử về các anh hùng của dân tộc. Một anh hùng chống ngoại xâm mà em biết qua truyền thuyết là Thánh Gióng.

Thánh Gióng là người anh hùng có sức mạnh phi thường. Từ một cậu bé mới lên ba, Thánh Gióng bỗng vươn vai trở thành một đấng nam nhi oai phong, lẫm liệt, cao hơn trượng: “Ăn ba nắm cơm bảy quả trứng, uống một hơi cạn sông”. xông pha chiến đấu, đánh tan quân xâm lược, đem lại bình yên cho nhân dân. Thánh Gióng là vị anh hùng tiêu biểu cho sức mạnh quật khởi của dân tộc Việt Nam trong buổi đầu chống giặc ngoại xâm.

trăng sáng

Có thể bạn quan tâm

Related Posts

Trả bài tập làm văn số 3

Trả bài tập làm văn số 3 Dạy Em đọc kĩ các câu hỏi và yêu cầu trong SGK trang 149. Sau đó em đọc lại các…

Mẹ hiền dạy con – Văn mẫu vip

Mẹ hiền dạy con Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ Đầu tiên. Mạnh Tử (372 – 289 TCN) tên là Mạnh Kha; Sinh ra…

Tính từ và cụm tính từ

Tính từ và cụm tính từ Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ 1. Tính từ – Tính từ là những từ chỉ đặc điểm,…

Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng

Bác sĩ tốt nhất là trong trái tim Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ Đầu tiên. Tóm tắt câu chuyện Ông Phạm Bân có…

Nhân vật giao tiếp – Văn mẫu vip

nhân vật giao tiếp Dạy bài tập 1 Một) Trong các hoạt động giao tiếp trên, chủ yếu có hai chủ thể giao tiếp. Một là Anh…

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỉ XX

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỷ XX Dạy I. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ GIẢI…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *