Luyện nói: Văn biểu cảm về sự vật, con người

Luyện nói: Văn biểu cảm về sự vật và con người

Dạy

I – CHUẨN BỊ Ở NHÀ

HS chuẩn bị 1 trong 4 SGK đã cho.

Sau khi chọn chủ đề, sinh viên tiến hành các bước sau:

– Tìm hiểu chủ đề

– Tìm ý tưởng

– Làm một bản phác thảo

– Viết thành bài luận

Khi làm văn, các em lưu ý đây là bài văn biểu cảm về sự vật và con người, không phải là bài văn tự sự hay miêu tả. Vì vậy, dù nói đến sự vật hay con người trong bài văn thì sự vật, con người đó chỉ là cái nền để thể hiện cảm xúc, suy nghĩ, tình cảm của người viết.

Tuy nhiên, khi làm bài văn biểu cảm về sự vật, con người ta không thể bày tỏ tình cảm, suy nghĩ của mình một cách chung chung, không căn cứ vào một sự vật, con người cụ thể nào. Vì vậy, khi viết bài văn biểu cảm chúng ta cũng cần chú ý đến các yếu tố tự sự và miêu tả. Dựa vào những câu chuyện và những lời miêu tả, chúng ta có thể bày tỏ tình cảm của mình đối với sự vật và con người một cách tự nhiên và sâu sắc.

Khi viết bài cần vận dụng các cách diễn đạt thông thường như so sánh, nhân cách hóa, cảm thán,… để bài văn thêm sinh động.

II – THỰC HÀNH LỚP

Để luyện tập tốt trên lớp, các em có thể tham khảo đoạn trích dưới đây.

VỀ VỚI ĐỘI NGŨ CỦA GIÁO VIÊN

Tham Khảo Thêm:  Đọc thêm Bác ơi! - Văn mẫu vip

Sáng ba mươi, đang vui vẻ với tám quân bài chia ba vừa mới được chia, bố tặng tôi một món quà Tết gói trong giấy điều:

– Lớn rồi, Tết này con đi chúc Tết Thầy một mình! Không có gì. Cặp bánh chưng có dư đường gọi là.

Tôi gật đầu nhưng bụng cồn cào. Tôi là một đứa trẻ nhút nhát. Tôi không thể đi đến nhà của bất cứ ai một mình. Kể ra gia đình thầy cũng có tiếng nghiêm khắc như thầy tôi. Thế là trên đường có biết bao niềm vui Tết mà tôi chẳng màng. Tranh gà, tranh lợn, tố nữ, đu xuân. Ngoài ra còn có một nơi cho trẻ em chơi bóng đá. Bàng quang lợn tết khô thổi vào căng lại, hai chân chạm vào nhau nảy lên. Tôi cũng không cần phải làm thế.

Tôi lững thững đi, nhưng rồi cũng tới cổng nhà thầy. Nhiều lần tôi giơ bàn tay nhỏ bé của mình lên để đập nó, nhưng cả hai lần tôi đều rụt lại. Sợ hãi. Tôi ước ai đó sẽ mở cổng. Tôi sẽ đặt khối nặng này vào tay và bỏ chạy. Nhưng đợi mãi không thấy. Cách duy nhất là quay trở lại. Sau đó, những gì bạn muốn!

Trên đường về, tôi đếm từng bước một. Đã từng đến quán bà Ngải, một bà già sống một mình từ đó đến nay. Ah! Phải! Tôi rẽ vào quán, đặt vội bàn tay nhăn nheo, run run của bà gói quà Tết:

– Anh Yêu Em…

Cô ấy im lặng. Miệng mấp máy:

Tham Khảo Thêm:  Luyện tập viết đoạn văn nghị luận

– Cảm ơn ngài…

Xong việc, tôi về nhà, mặc dù đã tự trấn an: “Thầy cô không có quà tết” nhưng trong lòng vẫn thấy bứt rứt. Tâm trạng của người vừa phạm tội vừa không. Bố tôi không nhận ra, thấy tôi quay lại, ông hét lên:

– Thằng này hay đấy! Tết cô giáo thôi!

Cha tôi càng khen ngợi tôi, tôi càng chờ đợi…

Vào ngày đầu tiên, may mắn thay, điều đó đã không đến!

Đến ngày thứ hai, trời ơi, lại như cũ. Nhưng…

Vừa sáng mắt ra, bà cụ Ai lao vào nhà, miệng van vỉ:

– Chúc mừng năm mới, chúc bạn và gia đình an khang thịnh vượng như mười mấy năm trước…

Tôi chạy vào phòng. Tim thắt lại. Bà ơi, đừng kể chuyện hôm trước với cháu nữa.

– Sau đó, cảm ơn bạn đã nghĩ đến những người nghèo như tôi. Cặp bánh ông bà cho, không phải gạo không phải thịt, mà là vàng!

Tôi tái mặt, chỉ biết ngồi chờ đòn. Không sai, ba tôi nhìn tôi nghiêm túc sau khi bà Ái quay lại:

– Rồi sao?

Tôi nghĩ ngay đến câu nói:

– Dạ, thầy nhận và cử em đi liên hoan…

– Thật sự?

– Thật sự!

– Được rồi. Để em xem lại!

Cha tôi rất ghét nói dối, luôn nói là có, tôi chỉ có thể cầu nguyện cha quên chuyện đi gặp thầy. Và rồi bố tôi thực sự quên mất. Có thể là do anh bận lau bàn thờ. Bố tôi thường pha trò khi đọc chúng, khiến cả nhà bật cười. Tôi bình tĩnh cho bây giờ.

Tham Khảo Thêm:  Quá trình văn học và phong cách văn học

Ngoài sân vang lên tiếng chào mừng. Tôi giật mình nhìn lên và tái nhợt. Cô giáo của tôi. Trời ơi, sao giữa giờ này thầy lại đến nhà tôi!

Tôi nhảy vào buồng lắc còn hơn lúc sáng. Tôi nghe thầy nói:

– Có hộp mứt Tết mừng tuổi ông bà. Cũng cảm ơn bạn đã tặng bánh Tết. Bánh ngon, đóng gói cẩn thận. Tay chặt và đẹp cùng một lúc.

Tôi không tin vào tai mình, nhanh chóng lẻn ra khỏi phòng, chạy thẳng đến quán bà Ái. Trên miếng gỗ đã lâu không dùng để làm bàn thờ tổ tiên của bà vẫn là cặp bánh chưng ở nhà tôi, cộng với hộp mứt giống hệt cái mà cô giáo vừa mừng tuổi bố mẹ tôi. Tôi chưa kịp hỏi thì bà Ngải đã lên:

– Chú. Bữa trao quà, anh quên mất lá thư. Anh nhờ bạn đọc cho biết bài thơ anh gửi tặng cô giáo. Ông lão chạy ngay đến chỗ ông giáo, nhân dịp biếu ông chục quả cam. Cảm ơn thầy đã dạy học trò nhớ người nghèo. Cô giáo nhận bài thơ, còn tặng mứt. Thật quí giá!

Vậy là có chữ cái trong gói quà Tết mà tôi không biết. Nhưng tôi biết, thầy tôi đã đọc thư, hiểu hết chuyện, gạt tôi đi. Nếu không, bạn phải chịu trận vào ngày Tết, rồi giông bão cả năm. Có khi cả đời.

(Nguyễn Khoa Đăng)

Mai Thư

Có thể bạn quan tâm

Related Posts

Trả bài tập làm văn số 3

Trả bài tập làm văn số 3 Dạy Em đọc kĩ các câu hỏi và yêu cầu trong SGK trang 149. Sau đó em đọc lại các…

Mẹ hiền dạy con – Văn mẫu vip

Mẹ hiền dạy con Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ Đầu tiên. Mạnh Tử (372 – 289 TCN) tên là Mạnh Kha; Sinh ra…

Tính từ và cụm tính từ

Tính từ và cụm tính từ Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ 1. Tính từ – Tính từ là những từ chỉ đặc điểm,…

Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng

Bác sĩ tốt nhất là trong trái tim Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ Đầu tiên. Tóm tắt câu chuyện Ông Phạm Bân có…

Nhân vật giao tiếp – Văn mẫu vip

nhân vật giao tiếp Dạy bài tập 1 Một) Trong các hoạt động giao tiếp trên, chủ yếu có hai chủ thể giao tiếp. Một là Anh…

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỉ XX

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỷ XX Dạy I. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ GIẢI…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *