Điệp ngữ – Văn mẫu vip

sự lặp lại

Dạy

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ

Đầu tiên. Câu nói ám chỉ là sự lặp lại các từ (hoặc cả câu) một cách có ý thức nhằm mục đích nhấn mạnh ý, gây ấn tượng sâu sắc, khơi gợi cảm xúc trong lòng người. Ví dụ:

Khi Ngôi sao thổ cẩm là

Giờ sao rải như hoa giữa đường

Khuôn mặt Ngôi sao gió và sương mù

Đóng Ngôi sao Bướm giật ong?

(Nguyễn Du)

2. Về cấu trúc, có một số phép lặp cơ bản như sau:

Một) Lặp lại tuần tự: Các từ được lặp lại lần lượt trong một chuỗi lời nói. Ví dụ:

Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết

Thành công, thành công, đại thành công.

(Hồ Chí Minh)

b) Khoảng cách lặp lại (sự ám chỉ khoảng cách): Từ lặp lại là khoảng cách trong văn bản (Ví dụ: 4 dòng Truyện Kiều nói trên).

c) Vòng (tiếng lóng chuyển tiếp; âm tiết hình tròn): Các từ được lặp lại ở cuối câu trước và đầu câu sau. Ví dụ:

Nhìn lại nhưng không giống nhau nhìn thấy

Nhìn thấy Nó xanh như thế nào? hàng ngàn quả dâu tây.

Ngàn dâu một màu xanh

Lòng ai buồn hơn ai?

(Đoàn Thị Điểm (?))

II – HƯỚNG DẪN ĐÀO TẠO

Đầu tiên. Em đọc kĩ đoạn trích Hồ Chí Minh và ca dao Người đi ghépdùng bút chì gạch chân những từ ngữ được tác giả lặp lại một cách có ý thức (alliteration) và nêu rõ điều tác giả muốn nhấn mạnh.

Tham Khảo Thêm:  Tập làm văn: Tả cảnh (Kiểm tra viết)

– Đoạn văn của Hồ Chí Minh có những câu ám chỉ: một dân tộc anh dũng; phải là dân tộc đó.

– Điệp khúc trong ca dao: từ Nhìn.

Tôi tự phân tích tác dụng nhấn mạnh của điệp ngữ.

2. – Để tìm câu ám chỉ, em đọc chậm các câu trong đoạn văn, chú ý các từ được lặp đi lặp lại nhiều lần. Sau khi tìm được điệp ngữ, em hãy nói rõ mình thuộc loại điệp ngữ nào trong 3 loại điệp ngữ đã học.

Cụ thể, sự ám chỉ trong đoạn văn này: riêng biệt; Một giấc mơ. Đây là một hình thức nối tiếp tiếng lóng.

3. một) Đọc kỹ đoạn văn này, gạch chân những từ lặp. Sau đó, bạn xem những từ gạch chân có được lặp lại một cách có ý thức và có giá trị tu từ và nghệ thuật hay không.

Dễ dàng nhận thấy sự lặp từ ở đây là không cần thiết, làm cho câu văn trở nên rườm rà, nặng nề và khó hiểu (nếu điệp ngữ là lặp khẳng định thì hiện tượng này là lặp phủ định). Học sinh cần biết để tránh viết những câu văn, đoạn văn như thế này.

b) Tôi đã tự sửa đoạn văn này. Tham khảo bài thuốc sau:

Đằng sau tôi là một khu vườn. Trong khu vườn đó tôi trồng rất nhiều loại hoa: hoa cúc, thược dược, hoa đồng tiền, hoa hồng và hoa lay ơn. Nhân ngày quốc tế phụ nữ, em hái hoa sau vườn tặng mẹ, các chị…

4. Để viết được đoạn văn, trước hết phải trả lời được các câu hỏi: viết về cái gì, viết cho ai, viết như thế nào? Trong đoạn văn có sử dụng phép điệp ngữ, để nhấn mạnh một ý, một khía cạnh nội dung nào đó. Viết xong em trao đổi bài với các bạn trong cùng nhóm học. Em hãy nhận xét về đoạn văn của mình (Lặp lại tích cực hay tiêu cực?), chỉ ra sự sáng tạo của người viết trong việc sử dụng phép điệp ngữ…

Tham Khảo Thêm:  Những câu hát châm biếm

Mai Thư

Có thể bạn quan tâm

Related Posts

Trả bài tập làm văn số 3

Trả bài tập làm văn số 3 Dạy Em đọc kĩ các câu hỏi và yêu cầu trong SGK trang 149. Sau đó em đọc lại các…

Mẹ hiền dạy con – Văn mẫu vip

Mẹ hiền dạy con Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ Đầu tiên. Mạnh Tử (372 – 289 TCN) tên là Mạnh Kha; Sinh ra…

Tính từ và cụm tính từ

Tính từ và cụm tính từ Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ 1. Tính từ – Tính từ là những từ chỉ đặc điểm,…

Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng

Bác sĩ tốt nhất là trong trái tim Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ Đầu tiên. Tóm tắt câu chuyện Ông Phạm Bân có…

Nhân vật giao tiếp – Văn mẫu vip

nhân vật giao tiếp Dạy bài tập 1 Một) Trong các hoạt động giao tiếp trên, chủ yếu có hai chủ thể giao tiếp. Một là Anh…

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỉ XX

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỷ XX Dạy I. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ GIẢI…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *