Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Mao ốc vị thu phong sở phá ca)

Bài hát rằng ngôi nhà bị gió phá hủy

Dạy

I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ

Đầu tiên. Đỗ Phủ (712 – 770), sống cùng thời với Lý Bạch, là một trong những nhà thơ nổi tiếng nhất thời Đường. Nếu Lí Bạch thiên về cảm hứng lãng mạn thì Đỗ Phủ lại thiên về cảm hứng hiện thực.

2. Đây là một bài thơ được sáng tác theo thể cổ thể, hình thức không quá chặt chẽ như thơ cận sự (thơ Đường).

II – HƯỚNG DẪN ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN

Đầu tiên. Bài thơ được chia làm bốn phần, căn cứ vào nội dung cũng như hình thức ngắt dòng:

– Phần một (năm câu đầu): gió thu cuốn ba lớp tranh của gian nhà

– Phần hai (năm câu tiếp theo): lũ trẻ cắp tranh.

– Phần ba (tám câu tiếp): Nỗi khổ của gia đình Đỗ Phủ trong đêm mưa.

– Phần bốn (năm câu cuối): ước mơ cao cả của nhà thơ.

Các sự việc, cảnh vật được miêu tả theo một trình tự chặt chẽ: gió thổi bay tranh -> lũ trẻ lấy tranh, tranh -> nhà dột, ai nấy khổ sở -> từ đau khổ tột cùng, bay lên đến ước mơ cao cả.

Bài thơ có 4 khổ thơ tương ứng với bốn nội dung nêu trên. Khổ 1, 2, 4 đều có năm câu (một hiện tượng hiếm thấy trong thơ cổ Trung Quốc). Khổ 1 và khổ 2 có yếu tố cá nhân, kể tóm tắt tác phẩm kết hợp với miêu tả. Khổ thơ thứ tư là biểu hiện trực tiếp của ước mơ. Riêng khổ 3 dài hơn, gồm tám câu, thể hiện nỗi đau khổ vô hạn, kéo dài suốt đêm.

Tham Khảo Thêm:  Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp theo)

Phần bốn là phần thể hiện trực tiếp. Có lẽ để nói lên tâm tư, tình cảm, nguyện vọng nên số chữ trong mỗi câu ở phần 4 dài hơn các phần khác.

Sự phân chia số chữ trong câu và số câu trong đoạn văn như vậy chứng tỏ Đỗ Phủ là người không quá câu nệ về mặt hình thức. Anh có thể thay đổi số chữ trong câu cũng như số dòng trong đoạn cho phù hợp với yêu cầu miêu tả nội dung.

2. Các phương thức biểu đạt trong từng khổ thơ:

chế độ biểu hiện

Miêu

Sự miêu tả

Trên một mình

sự kiện

biểu cảm trực tiếp

Mô tả – tự truyện

Miêu tả – biểu cảm

Tự sự – biểu cảm

Tự sự – miêu tả – biểu cảm

Phần một

X

Phần hai

X

Một phần ba

X

phần bốn

X

3. Nỗi khổ của nhà thơ:

Nỗi đau khổ của nhà thơ được thể hiện trong toàn bài thơ. Có khổ về vật chất, có khổ về tinh thần, có khổ vượt lên khổ của một cá nhân, một gia đình để bao trùm cả một xã hội, một thời đại.

Đoạn đầu tiên đưa ra một lý do.

– Đoạn 2 thật đau lòng khi thấy trong thời loạn, lúc đói, đến cả những đứa trẻ cũng thay đổi tính nết. Điều đáng chú ý ở đây là thái độ của tác giả khi nhìn thấy những đứa trẻ xem trộm tranh. Anh không nổi giận, không xua đuổi lũ trẻ mà chỉ kể lại câu chuyện với một nỗi buồn sâu thẳm. Có lẽ hơn ai hết ông hiểu, những đứa trẻ làm điều này vì chính chúng đang ở trong hoàn cảnh khốn khó của thời chiến hỗn loạn.

– Đoạn ba miêu tả khá tường tận, chi tiết nỗi khổ của cả gia đình trong đêm mưa. Đêm nhà tôi âm u, nhà dột, chăn rách…, mưa suốt đêm như không ngớt (trong bản dịch là ba tiếng mưa, mưa, mưa liên tục). Những cơn mưa dai dẳng khiến nỗi khổ càng thêm chồng chất.

Nhưng Du Fu không chỉ nghĩ đến nỗi đau khổ của cá nhân hay gia đình mình. Xa hơn nữa là nỗi khổ của biết bao con người trong chiến tranh và loạn lạc, là nỗi trăn trở của nhà thơ về cuộc đời và thời cuộc.

4. Nếu chỉ xét ba khổ thơ đầu thì đây đã là một bài thơ hay. Hay ở nghệ thuật miêu tả, ở nỗi trăn trở thời đại của một nhà thơ hiện thực lớn. Nhưng khổ thơ cuối đã chắp cánh cho bài thơ, đưa bài thơ tuyệt vời vượt lên trên vẻ đẹp đời thường. Nỗi đau khổ của gia đình Đỗ Phủ đã trở thành tấm gương phản chiếu nỗi khổ đau của bao người, bao gia đình. Đó cũng là vẻ đẹp của tấm lòng cao thượng, ước mơ của thi nhân. Tôi muốn có một ngôi nhà với hàng ngàn không gian Tuy mang màu sắc hư ảo nhưng nó rất đẹp bởi đó là tình yêu vị tha, sẵn sàng hi sinh lợi ích riêng vì hạnh phúc chung. Một người dù đang sống trong cảnh khốn cùng vẫn có thể vượt lên trên nỗi khổ của mình, của gia đình mình mà nghĩ đến muôn ngàn người, muôn nhà.

II – HƯỚNG DẪN ĐÀO TẠO

Đầu tiên. Để đọc diễn cảm hai đoạn cuối cần đọc kĩ phần chú thích trong SGK, ngắt nhịp đúng, thể hiện đúng tâm trạng của nhà thơ.

2. Bài ca thả tranh bị gió phá thể hiện nỗi khổ của bản thân Đỗ Phủ, đồng thời đó cũng là nỗi khổ của tất cả những người dân nghèo trên thế giới. Có lẽ vì thế mà nó vẫn lay động lòng trắc ẩn của người đọc hàng trăm, hàng nghìn năm nay.

Mai Thư

Có thể bạn quan tâm

Tham Khảo Thêm:  Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu. Luyện tập (tiếp theo)

Related Posts

Trả bài tập làm văn số 3

Trả bài tập làm văn số 3 Dạy Em đọc kĩ các câu hỏi và yêu cầu trong SGK trang 149. Sau đó em đọc lại các…

Mẹ hiền dạy con – Văn mẫu vip

Mẹ hiền dạy con Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ Đầu tiên. Mạnh Tử (372 – 289 TCN) tên là Mạnh Kha; Sinh ra…

Tính từ và cụm tính từ

Tính từ và cụm tính từ Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ 1. Tính từ – Tính từ là những từ chỉ đặc điểm,…

Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng

Bác sĩ tốt nhất là trong trái tim Dạy I – KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN CÓ Đầu tiên. Tóm tắt câu chuyện Ông Phạm Bân có…

Nhân vật giao tiếp – Văn mẫu vip

nhân vật giao tiếp Dạy bài tập 1 Một) Trong các hoạt động giao tiếp trên, chủ yếu có hai chủ thể giao tiếp. Một là Anh…

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỉ XX

Khái quát văn học Việt Nam từ đầu Cách mạng tháng Tám 1945 đến thế kỷ XX Dạy I. KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ GIẢI…

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *